Учительница
Шрифт:
«Ботаны» сидели на первых партах и старались вникнуть.
А хулиганьё расположилось на задних партах и озорничало.
Я сидел где то в середине.
Так как мне было неинтересна чушь Марь Ванны, я стал оборачиваться в сторону шпаны.
И вот именно за это, Марь Ванна поставила мне «два» за поведение!
Вот именно мне!
Она почему то не обратила своего внимания на шпану, которая хулиганила на уроке!
Вот почему?!
Мол, с ними и так всё ясно!
А мне, дескать, надо бы сделать замечание, чтобы я исправился!
Вонючая сука!
Гадина!
Разве это справедливо?!
Спасибо за внимание!
Конец.
Кусок говна.
Урок русского языка и литературы в седьмом классе у нас вела вечно недовольная своей никчемной жизнью Марь Ванна.
Как то раз, она задала нам писать сочинение по ее предмету.
Тема сочинения была очень интересной.
Нужно было написать про своего друга.
Какой он хороший, активный, правильный и т. п. и т. д.
Я недолго думая, написал про своего «друга» одноклассника Мая.
Вот только возник у меня небольшой нюанс…
…А именно – что я мог хорошего про него написать?
То, что Май не может за себя постоять и дать сдачи?
То, что он отыгрывается на младшеклассниками?
То, что он обижает и дерётся с одноклассницами?
То, что его папаша Атаман никогда не просыхает от спиртного и дубасит свою жену?
Конец ознакомительного фрагмента.