Чтение онлайн

Половину из того, что сейчас объясняли, Генка не понял. Зато усвоил главное – нужно подойти к столбу, приложить руку, представиться и уйти. Так и началось первое испытание, за которым молодой казак лишь первые несколько минут с интересом наблюдал, а дальше начал изнывать от скуки. Он видел, как его сослуживцы подходили, делали что нужно, и столб начинал светиться. Иногда его свет взмывал вверх, а иногда едва доползал до пары – тройки нижних отметок. О том, что на столбе отметки имеются, а рядом с ними незнакомые обозначения, выгравированные на неизвестном языке, парень догадался быстро. Вот только стоял он почти последним в очереди, а потому просто скучал, ожидая своей очереди и почти засыпая на ходу из-за постоянных световых вспышек, которые словно гипнотизировали его глаза, заставляя закрывать веки.

– Геннадий Васильевич Овод, рядовой казак станицы Копанская, - представился он как положено и, дождавшись, когда его запишут и найдут в электронном списке новобранцев, по знаку записывающего, приблизился к столбу. Опустил ладонь на нужную отметку и тут столб вспыхнул чёрным сиянием, поднявшимся на одну четверть высоты.

– Твою ж мать! – не удержавшись от удивления, воскликнул барон Нарильский.

К нему с изумлением на лицах тот час же подбежали наставники.

– Ваше благородие, вы такое видели? – не скрывая настороженности, спросил начальника части наставник школы Земных недр – Елизар Чурович.

– Не видел, но слышал и читал, - немного успокоившись и уняв тревогу, ответил барон Нарильский. – Из всего мне известного могу сказать только одно – перед нами уникальный ребёнок. Кто-то из вас общался с ним?

– Да, ваше благородие, я общался, - сразу ответил Иван Михайлович. – Это единственный молодой человек из новобранцев, сумевший выжить при нападении степов, будучи вне поезда. Насколько мне известно, он потомок реестрового казачества.

– Это многое объясняет, - понизив голос, задумчиво ответил барон.

– Ваше благородие, не томите, поделитесь с нами вашими знаниями, - едва сдерживая любопытство, попросил Павла Захаровича наставник школы тёплых вод – Виктор Юрьевич.

– Хорошо. Думаю в сложившихся обстоятельствах с прибытием в нашу часть, казаков, больше не стоит утаивать информацию. Что же, слушайте, наставники, - отведя в сторонку подчинённых, ровно на такое расстояние, чтобы новобранцы не могли услышать ни единого слова, приступил к объяснениям барон. – И так, в расшифрованных нами трактатах об использовании эфирных энергий, есть несколько томов посвящённых серым или нейтральным энергиям. Эти энергии способны использовать люди от рождения склонные творить как добро, так и зло. Для таких представителей рода человеческого всё едино – что тьма, что свет. Они считают одно неотделимым от другого, а потому могут использовать оба вида эфирных энергий как положительную, так и отрицательную. Свечение эфира таких людей отличается серым и в особых случаях чёрным светом. Сейчас нам посчастливилось найти «особый случай» и меня вовсе не удивляет тот факт, что носителем подобной генетики оказался представитель казачества.

– Ваше благородие, извольте объяснить, почему данный факт вас не удивляет? – вежливо поинтересовался Игорь Борисович, наставник школы Небес.

– Разве вы не слышали, старый миф о том, как казак оседлал чёрта? Вся суть скрывается в этом мифе. Представители казачьего сословия с рождения из поколения в поколение учились взаимодействовать с отрицательными энергиями. И всё потому, что дворянство не желало марать руки подобными занятиями. В итоге, казаки научились настолько хорошо справляться с поставленной задачей, что подчинить чёрта для них не проблема, а для нас – невыполнимая задача, - пытался, как мог объяснить барон.

– Павел Захарович, - вы хотите сказать, что казаки выработали в своих телах какой-то ген позволяющий безопасно контактировать с потусторонним? – поинтересовался Виктор Юрьевич.

– Ну, почему сразу потусторонним? Просто иммунитет выработали. К тому же эти шальные люди часто подвергались «соблазнам» и в итоге среди них появлялись полукровки. Так нечистая кровь, смешивалась с чистой, разбавлялась и в итоге мы получили казаков, что ныне негласно считаются «тёмным дворянством», в то время как мы с вами «светлые дворяне». Ой, - начиная раздражаться, отмахнулся барон, не зная как правильно объяснить всё. – Главное, что вы не зря так настойчиво просили казаков направить в нашу часть. Думаю, они со своими способностями смогут переломить ситуацию в нашу пользу. Иван Михайлович, много новобранцев из казачества выжило?

– Нет, всего семь. Овод и ещё шестеро. Странно, но именно эти семеро последние в списке на прохождение тестов, - быстро отчитался наставник школы Холодных вод.

– Хорошо. Давайте продолжим. Думаю, под нашим присмотром они смогут проявить свои способности, а мы в свою очередь как следует, изучим их, - молвил барон и тестирование продолжилось.

Как и предположил Павел Захарович остальные шесть казачат показали довольно приличные уровни серой энергии в своих телах. После этого новобранцев подвели к пяти камням, установленным рядом друг с другом на равном расстоянии, но весьма далеко от прочих.

– Сейчас, вы пройдете, второй этап тестирования, - на этот раз взял слово наставник школы Тёплых вод – Виктор Юрьевич, пока служивые, занимавшиеся фиксацией происходящего, перенесут оборудование и столы поближе. – На этом этапе мы определим, с какой стихией вы связаны от природы. Для этого мы будем вас вызывать согласно списку. Услышав своё имя, вы подойдёте и начнёте прикладывать свои ладони к этим камням стихи по очереди. Как вы знаете, существует всего пять стихий: вода, земля, воздух, огонь и энергия. Человек может иметь связь как с одной стихией, так и с несколькими. Камни покажут, с какой из стихий у вас наиболее высокий процент связи. Так вы узнаете какую стихию вам лучше будет практиковать. Так же это повлияет на то, в какую школу вы будете распределены для дальнейшего обучения и прохождения службы.

Испытание началось. Новобранцы один за другим подходили к камням стихий, прикладывали ладони и уходили. Как оказалось у пятидесяти процентов вновь прибывших в часть, есть связь только с одной стихией из 5. К тому же это были в основном стихии воды, земли и воздуха. Тридцать процентов из оставшейся половины показали связь с двумя стихиями, у двадцати процентов оказалась связь с тремя стихиями и только у десяти была связь со всеми стихиями. И среди всех только у одного – у Генки была шестидесяти процентная связь со стихией огня и десятипроцентная связь с остальными стихиями.

– Вот же повезло, так повезло! – раздался зычный голос и из-за спин наставников, вышел здоровенный детина в расцвете сил. – Наконец-то и у меня за столько лет ученик появился, ещё и с такими талантами.

– Поздравляю, с получением долгожданного ученика, Максим Данилович, - саркастически молвил Иван Михайлович, и всем присутствующим сразу стало понятно – между мужчинами существует скрытая вражда. – Вот только я сомневаюсь, а получится ли у вас воспитать столь одарённого природой молодого человека, должным образом.