Лужа

Всё на земле и вокруг нас беспрерывно движется в своем ритме жизни. Солнце встает на востоке и заходит за горизонтом на западе. Облака плавают по небу с юга на север и обратно, трава и растения растут, а ветер подхватывает этот поток движения, помогая всему на земле осуществлять свой бесконечный ритм. Как-то одним пасмурным днём на землю выпало очень много крупных капель дождя, заливая улицы и проспекты города водой.

Но когда дождь закончился, то на дорогах появились глубокие темные лужи. Одна такая лужа образовалась во дворе самого обычного дома, где жили совсем обычные взрослые и дети со своими обычными мечтами.

Шлёп, шлёп – прыгали малыши по нашей луже своими яркими, резиновыми сапожками, заставляя брызги разлетаться в разные стороны и радуя нашу глубокую лужу своим смехом. Бултых! Кто-то из детей кидает камешки, маленькие и большие, а наша лужа с восторгом разевает рот, проглатывая их. Так они и жили вместе в одном дворе одного дружного жилого дома. Утром лужу старались обходить стороной, чтобы не замочить ноги, а вечером, прогуливаясь, уже без страха залетали в неё с разбегу ребятишки, и нашей луже нравилось играть с ними.

Разве бывает живая лужа?

Конечно, неужели вы не слышали об этом?

Самая живая, умная, веселая и грустная, всегда разная. Прокатись по ней на самокате взад и вперед, и она оставит для тебя красивый рисунок на асфальте, который будет тянуться еще далеко-далеко. Окуни в нее мелок, и она окрасится в яркий цвет, разводя красивые узоры на своей поверхности. А сколько всего она умеет! И напоит пролетающих мимо птиц, и помоет тебе ботинки от грязи. Разве после этого назовешь ты её безжизненной? Нет.

Так и живут люди с нашей лужей во дворе. Встречая и провожая её каждодневно, неся свои истории, случившиеся с ними в тот или иной день.

Лужа выполняла свою работу очень хорошо и старательно. Никогда никому не отказывала, а наоборот, если её кто-то не замечал, изо всех сил блестела на солнце яркими отражающими лучами, привлекая к себе внимание. Ей так хотелось побольше узнать о других. Чем они занимаются, куда идут и что принесли ей сегодня. Она обожала брызгаться, любила спросить, как дела, и никогда не забывала поздороваться. Иногда не успевала попрощаться, так как многие пробегали мимолетом, не обращая на неё никакого внимания. Однако она не унывала и проводила свои дни в хорошем настроении.

Бывало, начнут ребята играть в мяч, пинать его в разные стороны, и он обязательно залетит в лужу. Плюхнется с силой в центр, взбудоражит водную гладь и еще долго будет кружиться на поверхности, разводя на ней круги. А потом бегают, ищут сачок с длинной ручкой или палочку, чтоб его выловить. Черпают, черпают воду сачком, цепляя мокрый, неподатливый мячик, а наша лужа хохочет. Никак у ребят не получается с первого раза мячик достать, так и щекочут нашу лужу своими палочками, а она в ответ их обязательно обрызгает.

Так случилось, что в день икс было слишком жарко, и наша лужа пользовалась особым вниманием у всех, кто проходил мимо или просто вышел на улицу во двор. В такой жаркий день многие коты и кошки, голуби и даже подвальная крыса подходили попить воды и остудиться возле неё. Дело в том, что наша героиня жила в низине, где асфальт чуть проваливался, создавая яму, не давая возможности куда-то деться, вылиться или даже активно испариться. Но была у неё особенность – в ней обожали возиться местные детишки. Хорошо это или плохо, мы узнаем дальше, ведь мой рассказ напрямую зависит от того, в какие игры играла детвора.

«Давай запускать кораблики, – сказала одна из девочек, сворачивая в руках листик. «Если вот так ножкой проткнуть, – заворачивала она его в трубочку, – то получится кораблик», – сказала малышка и одним движением руки смастерила лодочку. И детвора начала собирать свои корабли для того, чтобы гонять их по «лужному» морю. Раз, два – и уже кучка ярких листьев плавают от одного берега к другому, погоняемые палкой. Но, как и всем детям, нашим капитанам делать одно и то же надоедает. Корабликов много, а места в луже мало. Так хочется, чтобы лодочки плыли и плыли далеко-далеко, к своим приключениям. Возможно, пришвартуются они в разных местах. Кто где. У девочки кораблик остановится в чудесной розовой стране, у мальчика – будет бороздить просторы океана, а на борту его будут жить пираты, грабя проходящие мимо суда. Ох уж эта детская фантазия, куда только ни заведет она нашу историю.

Как же быть? Вам интересно?

Все просто!

«А давай мы ведёрком зачерпнём водичку с лодками и выльем в речку? – предложил мальчик. – Тогда они поплывут и доплывут к моей бабушке в деревню! Наша речка туда и плывет!» – уточнил он, и ребята мигом побежали к песочнице выбирать себе ведра для такого важного дела. Конечно, не все реки соединяются друг с другом, но разве это имеет какое-то значение, если вы намерены добраться до деревни бабули? Абсолютно нет! Ведерки были выбраны, цели были поставлены. Наши дети заранее успели накрутить довольно много лодок, значит, предстоит довольно много работы.

«Ой», – обливая свои носочки, старается, зачерпывает воду девочка.

«Я два кораблика поймала, куда идем?» – и они направились к сточной решетке. Такие решетки находятся почти везде в городе и помогают ливневой воде уходить с дорог и тротуаров, спуская воду с наших улиц, при этом задерживая грязь и палки, не давая забиваться канализации. Благодаря им мы можем спокойно гулять в любую погоду, не боясь, что вода поднимется так высоко, что нам придется надувать матрасы и круги, чтобы добраться до работы. И вот наши маленькие изобретатели уже выливают нашу лужу вместе с листиками в сток, радостно наблюдая, как течение подхватывает их и уносит куда-то в неизвестном направлении.

«Пошли еще!» – скомандовал мальчик, и они побежали во двор. Раз за разом они набирали водичку и носили её к решетке, выливая и разглядывая, как шумное течение смешивает нашу лужу с общим потоком воды. Прошло не так много времени, и вскоре от дворовой лужи почти ничего не осталось. Девочка и мальчик, радостно выполнив свою великую миссию, мокрые, но счастливые шли в сторону песочницы, уже придумывая себе новую игру.

Конец ознакомительного фрагмента.